Şişli Meslek Yüksekokulu Öğretim Görevlisi Sema Tüfekçiler, ülkemizin üretim potansiyelini, hizmet kalitesini ve özellikle nitelikli istihdamını doğrudan besleyen en kritik eğitim kurumlarının başında meslek yüksekokullarının (MYO) geldiğini ifade etti. Tüfekçiler, günümüz iş dünyasında uzun yıllardır kullanılan ‘ara eleman’ kavramının artık geçerliliğini büyük ölçüde yitirdiğini, bunun yerini ‘aranan nitelikli insan kaynağı’ anlayışına bıraktığını belirtti. Bu dönüşümün, sadece iş gücü piyasasındaki dinamiklerin değil, aynı zamanda ekonomik ve toplumsal yapıda meydana gelen köklü değişimlerin doğal bir sonucu olduğunun altını çizdi.
Teknolojik ilerlemeler ve yapay zeka uygulamaları birçok mesleği dönüştürse de, insan faktörünün taşıdığı değerin hala vazgeçilmez olduğunu belirten Tüfekçiler, bilgi birikimi, uygulama becerisi, teknik uzmanlık, analitik düşünme yeteneği, sorumluluk bilinci, iletişim kabiliyeti ve saha deneyiminin önemini koruduğuna dikkat çekti. Özellikle uygulama odaklı mesleklerde, teorik bilgiyi pratikle birleştirebilen MYO mezunlarının, iş dünyasının en çok talep ettiği nitelikli çalışanlar arasında yer aldığını vurguladı.
Sektörel Kalkınmada MYO Mezunlarının Katkısı
Sema Tüfekçiler, meslek yüksekokullarının gençlerin kısa sürede üretime katılarak ekonomik bağımsızlık kazanmalarına, mesleki yeterlilik edinmelerine ve toplumsal yaşama aktif bir şekilde entegre olmalarına önemli katkılar sağladığını dile getirdi. Kendi eğitim alanlarında istihdam imkanı bulan bireylerin, kendilerini daha üretken, değerli ve güçlü hissettiklerini, bu durumun hem iş hayatındaki verimliliği hem de genel toplumsal refahı olumlu yönde etkilediğini belirtti. Sanayiden sigortacılık sektörüne, sağlıktan bilişime, üretimden hizmet alanına kadar geniş bir spektrumda ihtiyaç duyulan nitelikli işgücünün önemli bir bölümünün meslek yüksekokullarında yetiştiğine dikkat çekti.
İşverenlerin güncel beklentilerini de değerlendiren Tüfekçiler, artık yalnızca diplomaya sahip bireylerden ziyade, mesleki bilgiye hakim, uygulama becerisi gelişmiş, çözüm odaklı ve değişen koşullara hızla uyum sağlayabilen çalışanların arandığını ifade etti. Bu niteliklerin, meslek yüksekokullarının eğitim felsefesinin temelini oluşturduğunu vurguladı.
Tüfekçiler, meslek yüksekokulu mezunlarını ‘ara eleman’ olarak tanımlamanın, hem eğitim sistemimizin ortaya koyduğu değeri hem de ülkemizin ihtiyaç duyduğu nitelikli insan kaynağını doğru bir şekilde yansıtmadığını belirterek şu ifadeleri kullandı: “Meslek yüksekokulları, gençlerin kısa sürede üretime katılmalarını sağlayarak ekonomik bağımsızlık kazanmalarına, meslek sahibi olmalarına ve toplumsal yaşama güçlü bir şekilde dâhil olmalarına önemli katkı sunmaktadır. Eğitimini aldığı alanda çalışma imkânı bulan bireyler, kendilerini daha üretken, daha değerli ve daha güçlü hissetmekte; bu durum hem çalışma hayatındaki verimliliği hem de toplumsal refahı olumlu yönde etkilemektedir. Bugün sanayiden sigortacılığa, sağlıktan bilişime, üretimden hizmet sektörüne kadar pek çok alanda ihtiyaç duyulan nitelikli iş gücünün önemli bir bölümü meslek yüksekokullarında yetişmektedir. İşverenlerin beklentisi artık yalnızca diploma sahibi bireyler değil; mesleki bilgiye hâkim, uygulama becerisi gelişmiş, çözüm üretebilen ve değişen koşullara hızla uyum sağlayabilen çalışanlardır. Bu nitelikler ise meslek yüksekokullarının eğitim anlayışının temelini oluşturmaktadır. Bu nedenle meslek yüksekokulu mezunlarını ‘ara eleman’ olarak tanımlamak, hem eğitim sistemimizin ortaya koyduğu değeri hem de ülkemizin ihtiyaç duyduğu nitelikli insan kaynağını doğru ifade etmemektedir. Doğru tanımlama; üreten, katma değer oluşturan, teknik bilgi ve uygulama becerisiyle sektörlerin gelişimine katkı sağlayan, istihdam potansiyeli yüksek ve iş dünyasının aradığı niteliklere sahip “aranan eleman” anlayışıdır.”
Türkiye’nin sürdürülebilir kalkınma hedeflerine ulaşması, üretim kapasitesini artırması, küresel rekabet gücünü yükseltmesi ve genç istihdamını güçlendirmesi için meslek yüksekokullarına atfedilen değerin artırılması, mezunlarının etkin bir şekilde desteklenmesi ve bu yöndeki toplumsal algının yeniden şekillendirilmesinin kritik öneme sahip olduğunu sözlerine ekleyen Tüfekçiler, son olarak şunları vurguladı: “Meslek yüksekokulları yalnızca bireylere meslek kazandıran eğitim kurumları değil; ülkemizin ekonomik kalkınmasına, sosyal gelişimine ve geleceğine yön veren stratejik eğitim merkezleridir. Bu nedenle bu okullardan mezun olan gençlerimiz, ‘ara eleman’ değil, bilgi ve becerileriyle fark yaratan, ülkemizin geleceğini inşa eden ve iş dünyasının ihtiyaç duyduğu aranan elemanlardır.”
